近日，2022年5月產學合作協同育人項目指南通過企業名單正式公布。明朝萬達申報的“新工科建設項目”、“教學內容和課程體系改革項目”、“師資培訓項目”、“實踐基地建設項目”4個方向16個項目，全部獲得批準。身體力行支持高校的人才培養，促進高校專業綜合改革。
△ 通過企業名單
建設目標
在教育部高教司指導下，明朝萬達積極開展產學合作協同育人項目，包含新工科建設項目、教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設項目四大類。
其中，新工科建設項目包括數據安全合規、數據安全治理等基礎課程建設、“數據安全+”交叉學科建設、數據安全計算技術能力培養，通過校企合作深化工程教育改革創新，推進新工科的建設與發展，培養新一代數據安全人才，推動高新技術與專業知識、能力、素質的深度融合。
教學內容和課程體系改革項目圍繞目前數據安全產業的熱點技術領域，支持高校在這些領域的課程建設和教學改革工作，建成一批高質量、可共享的課程教案和教學改革方案。這些建設成果將向社會開放，任何高校都可以參考借鑒用于教學和人才培養目的。
師資培訓項目將開展項目研究、技術培訓和經驗分享等幾個方面的工作，提升教師的教學水平和實踐能力。
實踐基地建設項目在教育部指導下，通過與高校共建實驗室、實踐基地、實踐教學資源等，接收學生實習實訓，提高實踐教學質量。
項目內容
1、新工科建設項目共3個項目，面向數據安全方向，結合行業對技術人才的需求，支持高校新工科范疇下的各項工作，將明朝萬達數據安全領域的前沿技術及實踐資源引入至高校相關課程建設中，合作共建“數據安全合規與隱私保護”新工科課程體系、“數據安全計算技術研究與應用實踐”新工科課程體系、“數據安全治理之理論體系與行業應用”新工科課程體系，以能力培養為核心，注重教學效果和人才培養質量，立足改革，著力創新，構建數據安全實踐課程的立體化現代教學體系，為“數據安全+”交叉學科課程建設提供服務和支持。
2、教學內容和課程體系改革項目共6個項目，面向計算機、網絡空間安全、信息安全等專業方向，推動大學生系統能力培養的課程建設項目和教改項目，開展《數據安全導論》示范課程建設、《數據安全風險評估》課程教學改革、《數據安全審計》課程教學改革，把明朝萬達相關技術研究與行業實踐資源引入至在校開設的數據安全相關課程及人才培養體系中，配合明朝萬達與出版社共同策劃數據安全風險評估系列教材，包含但不限于共同編寫《數據安全導論》、《數據安全風險評估》、《數據安全審計》系列圖書，并開發配套資源及課程教學內容。并將建設成果進行開放共享及推廣，同時融合交叉學科優勢，推進新型數據安全復合人才培養。
3、師資培訓項目共支持6個師資培訓項目，面向全國高校的計算機類、信息安全類等專業方向的青年教師，圍繞當前數據安全產業技術熱點，協助提升一線教學教師的技術和課程建設水平，開展數據資產安全管理控制、融合人工智能的數據認知、多媒體數據資產的內容識別等領域的研究與實踐開展師資培訓項目。明朝萬達定期開展技術培訓、經驗分享、項目研究等工作，提升教師的工程實踐能力和教學水平。明朝萬達將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的兩年期內，保持雙向溝通和交流，促進師資培訓項目的順利進行。在項目結束之際，明朝萬達將對師資培訓項目的成果進行驗收。
4、實踐條件和實踐基地建設項目共1個項目，與高校合作建設專業實驗室，提升學校專業實踐環境，共同開發有關的教學資源，提升學校實踐教學水平。實踐基地建設項目圍繞數據安全和人工智能交叉融合方向，服務于高校基礎教學及實訓科研，支持的項目形式包括共同建立實習實訓基地，支持教師帶薪到企業實踐、應用能力培養，支持學校企業導師，共建聯合實驗室等，最終實現對大學生實踐能力培養和高校教學體系改革的支持。
項目申報
1、申報人應在產學合作協同育人平臺（http://cxhz.hep.com.cn）注冊教師用戶，填寫申報相關信息，并下載《2022年明朝萬達公司教育部產學合作協同育人項目申報書》進行填寫。
2、申報人須在2022年6月30日18:00前將加蓋高校校級主管部門公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質文檔）上傳至平臺，并發送至郵箱（[email protected]）。詳情咨詢如下：
聯系人：崔春霞
電話：010-82743939-8122
3、明朝萬達將于項目申報結束后組織專家進行項目評審，并及時公示入選項目名單。
4、明朝萬達將與項目申報負責人所在高校簽署立項項目協議書。立項項目周期為兩年，所有工作應在立項項目協議書約定的項目周期內完成。項目到期后，項目負責人通過項目平臺提交結題報告及項目成果，明朝萬達公司將對項目進行驗收。
